"LA BIBLIOTECA ESCOLAR Y LA FORMACIÓN DE LECTORES Y ESCRITORES
ENTUSIASTAS, AUTÓNOMOS Y CRÍTICOS"
martes, 22 de septiembre de 2009
lunes, 14 de septiembre de 2009
Visitamos el teatro
Caperucita Roja
CAPERUCITA ROJA. Cuentos Clásicos
¿Cómo comenzó este proyecto?
Derivado de una situación permanente de lectura donde se recorrieron los cuentos clásicos se descubre que hay diferentes versiones de "Caperucita Roja", donde los personajes se comportan de diferentes maneras. Se procede a comparar distintas versiones y a leer textos donde el narrador es uno de los personajes del cuento.
A partir de ahí se decide escribir un cuento inspirado en "Caperucita Roja"; con total libertad sobre los personajes y el manejo de la trama.
¿Cómo comenzó este proyecto?
Derivado de una situación permanente de lectura donde se recorrieron los cuentos clásicos se descubre que hay diferentes versiones de "Caperucita Roja", donde los personajes se comportan de diferentes maneras. Se procede a comparar distintas versiones y a leer textos donde el narrador es uno de los personajes del cuento.
A partir de ahí se decide escribir un cuento inspirado en "Caperucita Roja"; con total libertad sobre los personajes y el manejo de la trama.

Entre las actividades que realizaron los alumnos, vieron la película "La increible historia de Caperucita Roja"

EL CAPERUZO AZUL
Los alumnos de 2º grado crearon el cuento "El Caperuzo Azul"
lunes, 24 de agosto de 2009
Cuentos Clásicos
¿Cuándo comenzó este proyecto?
La idea surgió a partir de la propuesta de las señoritas bibliotecarias, Slivia y Graciela para ir al teatro y disfrutar la obra "PINOCHO"
Nos gustó e interesó la propuesta, entonces empezamos a leer distintas versiones del cuento.
Analizamos lo que leímos y comparamos descubriendo las diferencias y similitudes.
También vimos la película, fuimos al teatro y escuchamos canciones.
Después de todo esto se nos ocurrió escribir nuestras propias versiones.
Así fue que creamos "LAS AVENTURAS DE PINOCHA" Y " PINOCHA Y SU AMIGA ESPECIAL"
Los alumnos de tercer grado, en el marco del proyecto Leyendo Clásicos eligieron el cuento "Pinocho".Realizaron la lectura de diversas versiones del cuento y compartieron la lectura sostenida por capítulo de "Pinocho", una versión de Gustavo Roldán y Laura Devetach.
Escribieron acerca de las similitudes y diferencias entre las diversas versiones leídas.

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La idea surgió a partir de la propuesta de las señoritas bibliotecarias, Slivia y Graciela para ir al teatro y disfrutar la obra "PINOCHO"
Nos gustó e interesó la propuesta, entonces empezamos a leer distintas versiones del cuento.
Analizamos lo que leímos y comparamos descubriendo las diferencias y similitudes.
También vimos la película, fuimos al teatro y escuchamos canciones.
Después de todo esto se nos ocurrió escribir nuestras propias versiones.
Así fue que creamos "LAS AVENTURAS DE PINOCHA" Y " PINOCHA Y SU AMIGA ESPECIAL"
Los alumnos de tercer grado, en el marco del proyecto Leyendo Clásicos eligieron el cuento "Pinocho".Realizaron la lectura de diversas versiones del cuento y compartieron la lectura sostenida por capítulo de "Pinocho", una versión de Gustavo Roldán y Laura Devetach.
Escribieron acerca de las similitudes y diferencias entre las diversas versiones leídas.

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También vieron la película "Pinocho " de Walt Disney y la comentaron con su maestra.
LEYENDAS
jueves, 20 de agosto de 2009
Cuentos de la selva
Los alumnos de cuarto grado leyeron el libro "Cuentos de la Selva". Averiguamos sobre la biografía del escritor Horacio Quiroga.
Después de la lectura y los comentarios de los cuentos los alumnos junto con su maestra escribieron sus propios cuentos.
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